Materi Pelajaran Informatika Kelas 5 SD: Analisis Data (Lengkap dengan contoh soal) Bab 5 Semester 2

 

A. Kompetensi Dasar (KD):

Peserta didik diharapkan mampu:
5.1 Menjelaskan cara pengumpulan data.
5.2 Mengumpulkan data.
5.3 Mengidentifikasi cara membaca data dan menafsirkan data.
5.4 Membaca dan menafsirkan data.

---

1. Menjelaskan Cara Pengumpulan Data (KD 5.1)

Materi:
Data adalah informasi yang dikumpulkan untuk dianalisis dan digunakan dalam pengambilan keputusan.

Cara Pengumpulan Data:

1. Observasi: Mengamati suatu kejadian secara langsung.
2. Wawancara: Mengajukan pertanyaan kepada narasumber.
3. Angket/Kuesioner: Mengisi formulir pertanyaan.
4. Pengukuran: Menggunakan alat tertentu untuk mengumpulkan data (contoh: termometer).

Contoh Soal:

1. Sebutkan 3 cara mengumpulkan data yang biasa digunakan!
2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan observasi dalam pengumpulan data.

Kunci Jawaban:

1. Observasi, wawancara, dan angket/kuesioner.
2. Observasi adalah cara mengumpulkan data dengan mengamati suatu kejadian secara langsung.

---

2. Mengumpulkan Data (KD 5.2)

Materi:
Setelah memahami cara pengumpulan data, langkah berikutnya adalah mengumpulkan data sesuai kebutuhan.

Contoh Aktivitas Mengumpulkan Data:

1. Menghitung jumlah kendaraan yang lewat di depan rumah dalam 10 menit.
2. Mencatat jenis tanaman yang tumbuh di sekitar sekolah.

Contoh Soal:

1. Lakukan pengamatan dan catat jumlah siswa di kelas yang membawa bekal makanan hari ini. Tuliskan hasilnya!
2. Buat tabel sederhana untuk mencatat jumlah hujan selama satu minggu di daerah tempat tinggalmu.

Kunci Jawaban:
Tabel pengumpulan data dapat dibuat sesuai aktivitas.
Contoh Tabel:

Hari	Jumlah Hujan (mm)
Senin	10 mm
Selasa	12 mm

---

3. Mengidentifikasi Cara Membaca Data dan Menafsirkan Data (KD 5.3)

Materi:
Data yang telah dikumpulkan dapat disajikan dalam bentuk:

1. Tabel: Data ditulis dalam baris dan kolom.
2. Diagram: Visualisasi data seperti diagram batang, garis, atau lingkaran.

Cara Membaca Data:

• Perhatikan judul tabel atau diagram.
• Identifikasi informasi pada sumbu horizontal dan vertikal (untuk diagram).
• Amati pola atau perbandingan data.

Cara Menafsirkan Data:

• Analisis data untuk menemukan kesimpulan.
• Contoh: Jika diagram menunjukkan jumlah siswa yang membawa bekal, dapat disimpulkan hari apa paling banyak siswa membawa bekal.

Contoh Soal:

1. Perhatikan tabel berikut dan jawab pertanyaan!

Hari	Jumlah Siswa Membawa Bekal
Senin	15
Selasa	20
Rabu	10

Pertanyaan:
a. Pada hari apa jumlah siswa membawa bekal paling banyak?
b. Berapa total siswa yang membawa bekal selama tiga hari?

Kunci Jawaban:
a. Selasa.
b. 15 + 20 + 10 = 45 siswa.

---

4. Membaca dan Menafsirkan Data (KD 5.4)

Materi:
Membaca Data: Mengamati dan memahami informasi yang disajikan dalam tabel atau diagram.
Menafsirkan Data: Menyimpulkan atau mengambil informasi berdasarkan pola atau isi data.

Contoh Data:
Diagram batang berikut menunjukkan jumlah buku yang dipinjam dari perpustakaan selama seminggu:

Hari	Jumlah Buku Dipinjam
Senin	5
Selasa	8
Rabu	6
Kamis	10
Jumat	7

Soal:

1. Pada hari apa jumlah buku yang dipinjam paling sedikit?
2. Berapa jumlah total buku yang dipinjam selama seminggu?
3. Hari apa jumlah buku dipinjam lebih dari 7?

Kunci Jawaban:

1. Senin (5 buku).
2. 5 + 8 + 6 + 10 + 7 = 36 buku.
3. Selasa (8 buku) dan Kamis (10 buku).

---

Latihan Soal Pilihan Ganda

1. Cara mengumpulkan data dengan mengajukan pertanyaan langsung kepada narasumber disebut:
   a. Observasi
   b. Wawancara
   c. Angket
   d. Pengukuran

2. Data dalam bentuk tabel sering digunakan karena:
   a. Mudah dihapus
   b. Memerlukan lebih sedikit informasi
   c. Mudah dibaca dan dipahami
   d. Tidak memerlukan angka

3. Jika pada hari Senin terdapat 5 siswa membawa bekal dan pada Selasa jumlahnya bertambah menjadi 7, maka kenaikan jumlah siswa adalah:
   a. 2 siswa
   b. 5 siswa
   c. 7 siswa
   d. 12 siswa

Kunci Jawaban:

1. b. Wawancara.
2. c. Mudah dibaca dan dipahami.
3. a. 2 siswa.

---

Dengan pembelajaran ini, siswa diharapkan dapat memahami cara pengumpulan data, membaca, dan menafsirkan data sederhana, serta mampu menggunakannya untuk menarik kesimpulan.